398050, г. Липецк, ул.Зегеля, 2 ТЕЛЕФОН 8 (800) 450-48-48 доб.2 | контактная информация | интернет приемная ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Областное бюджетное учреждение «Центр социальной защиты населения по городу Липецку»

Горячая линия по г. Липецку
8 (800) 450-48-48 доб.2
20 ноября 2020
Волшебная страна детства.

Детство – это самая лучшая пора в жизни человека. От того, как сложится детство у ребенка, зависит его дальнейшая жизнь. Детство – это удивительное время беззаботной радости, мечты, смеха, игр, забав и удивления миром бесконечной красоты!

Великий Ян Амос Коменский писал: «Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать».

По мнению известного психолога К. Роджерса, дети утоляют свое любопытство, свою неуёмную энергию с помощью интереса. А если его нет у человека, жизнь его становится скучной, окрашивается в грустные серые тона, радость собственного существования уходит. Давайте откроем дверь в мир интереса наших детей.

Что же необходимо для развития  и поддержки интереса у детей?

Взрослым нужно измениться самим, прежде всего. Консервативность, скованность и чрезмерная серьезность взрослых– не лучшие помощники для развития творческих способностей ребенка. Научитесь играть в детские игры, не бойтесь на некоторое время стать ребенком, шалите и веселитесь. Это не только поможет вам сблизиться с вашим ребенком и будет способствовать его развитию, но и станет хорошей психотерапией, которая позволяет отдохнуть, отвлечься, снять напряжение и стресс. Сочиняйте вместе с ребёнком сказки, стихотворения, придумывайте несуществующих животных и растений – поддерживайте инициативу и интерес детей.

Уважаемые родители, давайте начнем прямо сейчас, пока дети способны все воспринимать с присущей им природной живостью ума. Существуют специально разработанные упражнения и игры.

Игра «Музыка»

Родители вместе с детьми слушают музыку. После прослушивания все берут четыре краски: красную, зеленую, синюю, желтую  и изображают услышанную музыку. Затем можно озаглавить рисунок.

Упражнение «Незаконченный рисунок»

Родителям и детям предлагается лист с изображенными на нем кружочками, квадратиками, крестиками. Линиями вертикальными, горизонтальными, зигзагами и др. Задача – используя различные элементы, изобразить какие-либо образы. Повторяться нельзя.

Игра «Рифмоплет»

Родители придумывают слова, окончания которых звучат одинаково (например, палка – галка), затем все вместе сочиняют двустишья на заданные рифмы.

Игра «Изобретатель»

Предлагается придумать:

– несуществующий прибор, необходимый в домашнем хозяйстве;

– необычные способы использования обычных предметов.

Игра «Хорошо-плохо»

Родители  называют предмет или явление, а ребенок (дети) должен сказать, что в нем хорошо, а что – плохо. Например, утюг: хорошо – белье будет поглажено, плохо – можно обжечься, ветер: хорошо – не будет жарко в солнечный день, плохо – можно простыть.

Игра «Что будет, если…»

Предложите ребенку пофантазировать: например, что будет, если все люди станут великанами; исчезнет посуда; кошки заговорят человеческим языком и так далее.

Уважаемые родители, помните, детство бывает один раз в жизни, и ваш ребенок хочет провести его с вами! Важно – какое детство вы подарите своим детям! Уважайте любопытство, вопросы и идеи ребенка. Находите слова поддержки для новых творческих начинаний ребенка и творите вместе!

Рекомендуем:

Л. Я. Субботина «Развитие воображения у детей» (пособие для родителей и педагогов)